5 типів поведінкової терапії для дітей-аутистів, які ви повинні знати
Одним із видів терапії, який може полегшити симптоми аутизму, є поведінкова терапія або зазвичай називається фізіотерапією ABA ( Прикладний аналіз поведінки ). Поведінкова терапія для дітей-аутистів має на меті надати їм можливість набути спеціальних навичок, таких як читання та інші види діяльності.
Існують різні види терапії ABA якого ви можете не знати. Щоб не плутатися, давайте визначимо, які види терапії можуть покращити соціальні та академічні здібності цієї аутичної дитини.
Види поведінкової терапії для дітей-аутистів
Як пояснювалося раніше, поведінкова терапія для дітей з аутизмом частіше використовує терапевтичні програми ABA .
ABA-терапія – це тип терапії для людей з аутизмом, який використовує метод винагороди та має на меті отримати у них нові навички.
Цей метод потрібно час від часу проводити з батьками та вихователями дитини, щоб вони знали, як відбувається процес.
Цілі різні, наприклад, відпрацювання навичок спілкування, спілкування, до самообслуговування.
Власне, як повідомляє стор Аутизм говорить , ABA-терапія допомагає дітям з аутизмом з 1960-х років.
Ось кілька типів поведінкової терапії для аутичних дітей:
1. Когнітивно-поведінкова терапія
Джерело: NYU Langone Когнітивно-поведінкова терапія або більш відома як КПТ ( Когнітивно-поведінкова терапія ) є типом поведінкової терапії, що використовується у дітей з аутизмом.
Цей тип терапії надає пріоритет тому, як діти розмовляють, щоб вони могли впоратися з проблемами, змінивши своє мислення та поведінку.
Мета цієї терапії – допомогти людям приділяти більше уваги та зрозуміти, як думки, поведінка та емоції впливають один на одного.
Фактично, CBT також допомагає дітям навчитися новому способу мислення, коли вони виходять із проблем, з якими вони стикаються.
У цій терапії терапевт зазвичай розбиває проблему на кілька неприємних частин щодо думок дитини та способів виходу з проблеми.
Потім терапевт навчить дитину замінювати ці почуття, поведінку та думки на більш корисні речі.
Наприклад, коли у дітей виникають проблеми з домашнім завданням, є деякі діти, які схильні нехтувати своїми обов’язками з приводу того, що вони не можуть.
Саме тут терапевт допомагає дітям змінити своє мислення та поведінку, змінивши уявлення про те, що шкільна робота приносить задоволення.
Власне, як повідомляє стор Дослідження аутизму КПТ може допомогти зменшити симптоми тривоги у дітей з аутизмом, які ще навчаються в початковій школі.
Тому когнітивно-поведінкова терапія досить широко використовується для полегшення симптомів аутизму у дітей.
2. Дискретне пробне навчання (DTT)
Джерело: ABA Therapy Крім КПТ, інші типи поведінкової терапії для аутичних дітей: дискретне пробне навчання (DTT).
DTT – це метод, який розбиває навички дитини на кілька типів. Загалом кажучи, терапевти навчать навичку, який є найосновнішим.
Зазвичай у цьому методі в якості посередників для навчального матеріалу використовуються предмети, близькі до життя.
Наприклад, коли ви хочете навчити червоного кольору, терапевт попросить дитину вказати на червоний предмет поблизу.
У разі успіху терапевт винагородить їхню поведінку, давши їм цукерки або іграшки.
Після цього дитина продовжить урок, дізнаючись про жовтий колір, зміцнивши ці здібності та запитаючи про два кольори.
Якщо дитина закінчила вивчати всі подані кольори, терапевт попросить дитину назвати колір, який вивчався.
Є кілька здібностей, які можна отримати з цього DTT, наприклад:
- Під час спілкування з іншими людьми необхідні розмовні та мовні навички
- Здатність писати
- Подбайте про себе, наприклад, одягайтеся або надягайте столові прилади
Поведінкову терапію для цієї аутичної дитини потрібно проводити багато разів, поки вона не зможе оволодіти цими навичками.
Використовуючи подарунки як винагороду, діти відчуватимуть себе більш цінними і змусять їх запам’ятати те, чого вони навчилися.
3. Раннє інтенсивне поведінкове втручання (EIBI)
Джерело: Jimmy ESL Поведінкову терапію для дітей з аутизмом частіше використовують діти до п’яти років.
EIBI – це дуже структурований метод, і існує кілька основних компонентів, які представляють цю терапію, наприклад, участь батьків та інших членів сім’ї.
Згідно з дослідженням від Журнал психіатрії EIBI досить ефективний для дітей з аутизмом.
Базові поведінки, такі як просити молока або говорити батькам, що вони щось почули, є навичками, набутими EIBI.
Насправді дуже елементарний, але принцип EIBI вважається досить ефективним. Причина в тому, що це свідчить про те, що діти з аутизмом, які проходять програму EIBI, розвивають свої здібності раніше.
4. Лікування основної відповіді (PRT)
Джерело: Carizon PRT — це поведінкова терапія для дітей з аутизмом, яка вчить їх вчитися на основі цілей поведінки, яку вони зробили.
Коли ці поведінки змінюються, це, безумовно, вплине на інші здібності.
Наприклад, навчати дітей грати в монополію — це не тільки для розваги. Від монополії діти можуть зрозуміти, як взаємодіяти з іншими людьми, рахувати і як вийти з проблеми.
Граючи в монополію чи інші ігри, діти можуть почати опановувати базові навички, які можна використовувати в реальному житті.
У цьому методі існує кілька способів, які терапевти зазвичай роблять, навчаючи дітей новому навику через гру, а саме:
- Використання методу послідовного повторення.
- Зробіть так, щоб діти вибирали між тим, що вони хочуть і чого їм потрібно.
- Вивчіть правила гри, які можна використовувати в повсякденному житті.
Такий спосіб використання іграшок для набуття елементарних навичок досить ефективний. Однак, оскільки вплив аутизму на кожну дитину різний.
Тому, проходячи цю терапію, батькам і вихователям також потрібно набратися терпіння, оскільки змінити їх поведінку не так просто, як повернути долоню.
Принаймні, час, яким ви жертвуєте, окупиться, щоб дитина могла займатися нормальною діяльністю.
5. Вербальне втручання в поведінку (VB)
Уже з назви воно є словесним, що означає, що поведінкова терапія для аутичних дітей надає пріоритет комунікації та мові.
Цей метод здійснюється, запрошуючи дітей вивчати мову за допомогою слів, які відповідають тому, що вони хочуть передати.
Зверніть увагу, що слова, які навчаються у VBI, не включають іменники, такі як кішка, автомобіль і скло.
Натомість їм розповідають про мету використання слова та як воно використовується в повсякденному житті.
У VBI вводиться мовний метод, який поділяється на кілька типів слів, а саме:
- Слово просить, наприклад «торт», щоб попросити торт.
- Слова, які можуть привернути увагу оточуючих, наприклад «поїзд», щоб показати поїзди.
- Слова, які використовуються для відповідей на запитання, наприклад, домашня чи шкільна адреса.
- Слова, які повторюються або використовують знаки оклику. Наприклад, «торт?» або «торт!» мають інше значення.
Як працює ця терапія, починається з навчання запитувати слова як найосновніші мовні навички. Після цього терапевт повторить слово і дасть потрібний предмет дитині.
Потім слово знову вживається в тому ж значенні, щоб дитина краще зрозуміла, що воно означає.
Спочатку, можливо, дитина буде прагнути про щось будь-яким чином, не промовляючи ні слова, наприклад, показувати.
Спілкуючись, діти будуть знати, що отримають позитивні результати.
Крім того, терапевт також допомагає дітям, щоб вони могли спілкуватися словами відповідно до своїх намірів.
Дізнавшись, які види поведінкової терапії для дітей з аутизмом бувають, виберіть той, який дійсно відповідає потребам дитини, щоб вона могла отримати нові здібності.
Паморочиться голова після того, як став батьком?
Приєднуйтесь до батьківської спільноти та знайдіть історії від інших батьків. Ти не самотній!
