ABA-терапія для дітей з аутизмом, чого ми навчилися? |

Аутизм або розлад аутичного спектру (ASD) – це порушення розвитку мозку, яке впливає на здатність людини спілкуватися, спілкуватися, поводитися та навчатися. Це розлад, який починається в дитинстві і триває протягом усього життя. Хоча постійні, вже існує багато методів лікування, які можна використовувати для допомоги дітям з аутизмом. Одним з методів лікування аутизму є ABA (Прикладний аналіз поведінки).

Що таке ABA-терапія?

ABA терапія (Прикладний аналіз поведінки) – терапевтична програма з підходом до розуміння та зміни поведінки людини.

Програма структурована і складається з набору стратегій і прийомів, які використовуються для навчання новим навичкам і зменшення неадекватної поведінки.

Як правило, метод ABA корисний для людей з аутизмом або з пов’язаними з ними порушеннями розвитку.

Очікується, що завдяки цій терапії діти з аутизмом матимуть кращу якість життя.

Більш детально, ось деякі цілі ABA-терапії або методи для дітей з аутизмом або з пов’язаними з ними порушеннями розвитку.

  • Удосконалювати навички самообслуговування.
  • Розвивати ігрові та соціальні навички.
  • Удосконалювати вміння дітей керувати власною поведінкою.
  • Удосконалювати мовні та комунікативні навички дітей.
  • Розвивати увагу, зосередженість, пам’ять та вченість.
  • Зменшіть проблемну поведінку, таку як неуважність, агресія та крик дітей.

Принципи, що застосовуються в терапії ABA

Паморочиться голова після того, як став батьком?

Приєднуйтесь до батьківської спільноти та знайдіть історії від інших батьків. Ти не самотній!

‌ ‌

Сама терапія ABA відходить від теорії навчання, що походить із поля поведінкової психології.

Ця терапія застосовується до дітей з аутизмом і пов’язаними з ним порушеннями розвитку з 1960-х років.

Основна ідея цієї терапії полягає в тому, що на поведінку людини впливають події або подразники навколишнього середовища.

Крім того, поведінка, яка супроводжується позитивними наслідками, частіше повторюється.

У мережі Raising Children згадується, що ABA використовує цю ідею, щоб допомогти дітям з аутизмом навчитися нової та відповідної поведінки.

Це робиться, даючи дитині позитивні наслідки для відповідної поведінки, а не проблемної поведінки.

Наприклад, якщо дитина вказує на ляльку, яку вона хоче, батьки дитини можуть отримати позитивні наслідки, наприклад, подарувати ляльку дитині.

Вважається, що такі позитивні наслідки збільшують шанси дітей повторювати корисну поведінку та зменшують поведінку, яка є шкідливою, шкідливою або впливає на майбутнє навчання.

Під час ABA-терапії терапевт навчить дітей з аутизмом:

  • розуміти і виконувати словесні інструкції
  • реагуючи на слова інших людей
  • описати об'єкт,
  • імітувати мовлення та рухи інших,
  • вчити дітей читати і писати.

Як працює ABA-терапія?

Спочатку терапевт за методом ABA буде спостерігати за дитиною, щоб побачити, наскільки далекі здібності та труднощі вашої дитини.

Далі він визначить конкретні цілі цієї терапії.

Наприклад, конкретна мета ABA-терапії вашої дитини полягає в тому, щоб мати можливість дивитися в очі людині, яка з нею розмовляє.

Поставляючи цілі, терапевт також визначатиме об’єктивні показники, наприклад, скільки очей дивиться дитина за 10 хвилин спілкування.

Для досягнення цієї мети терапевт розробить максимально детальний технічний план щодо діяльності дитини під час терапії.

Наприклад, щоб зробити дитину успішною у встановленні зорового контакту, терапевт повинен зробити наступне.

  • Сядьте обличчям до обличчя з дитиною разом з помічником терапевта, який зазвичай стоїть позаду дитини.
  • Під час терапії терапевт називає ім’я дитини, тримаючи цікавий предмет як спонукання. Терапевт тримає предмет на рівні очей, щоб спонукати дитину дивитися в очі терапевта.
  • Терапевт буде неодноразово називати ім’я дитини, вимовляючи прості команди. Наприклад, «Міра, подивись», вказуючи рукою на предмет, який є приманкою.
  • На кожну відповідь, яка не відповідає тому, що робить дитина, терапевт відповість «ні» або «Міра, ні».
  • Якщо дитина зможе встановити зоровий контакт, терапевт дасть їй похвалу, наприклад «Міра дуже розумна». Терапевт буде повторювати різні похвали, коли дитині вдається зробити те, до чого вона спрямована.

Орієнтиром буде погляд очей дитини, який бачить терапевт через 10 хвилин. Це може визначити ступінь досягнення цих конкретних цілей.

Продовжуйте до іншого пункту призначення

Якщо дитині вдалося встановити зоровий контакт, терапевт продовжить терапію ABA з будь-якими іншими цілями, які потрібні вашій дитині.

Наприклад, інша мета – змусити дитину відповісти «так», коли його називають, або тренувати моторні навички дитини, як ловити м’яч або пити з келиха.

У цьому методі ABA, чим більше дитині потрібно навчитися, тим складніше завдання терапевт дасть дитині.

Щодо цих дрібниць, то вся поведінка буде зібрано пізніше.

Пізніше, чим більше нових здібностей діти дізнаються, тим повнішою буде їх здатність до соціальної взаємодії з навколишнім середовищем.

Наприкінці терапевтичного сеансу терапевт вашої дитини зазвичай оцінить хід програми та внесе зміни, якщо це необхідно.

Хто має право надавати терапію аутизму ABA?

АВА-терапія аутизму не є випадковою програмою.

Цю програму повинні виконувати люди, які вже сертифіковані як поведінкові терапевти та мають великий досвід роботи з дітьми з аутизмом.

Вчителі, батьки та інші медичні працівники можуть безпосередньо навчати дітей з аутизмом.

Однак спочатку вони повинні пройти навчання у того, хто пройшов навчання.

Щодо отримання інформації про терапію методом ABA, ви можете проконсультуватися у свого педіатра.

Також обговоріть, чи потрібна ваша дитина ця терапія або навіть терапія для інших дітей-аутистів.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found